Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология

Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология – научное издание, основанное Донским государственным техническим университетом.

Редакция журнала видит свою миссию в освещении новых исследований в сфере психологии, педагогики, дефектологии, систематизации информации и популяризации знаний. 

Целью журнала является содействие повышению качества научных исследований в области психологии, психолингвистики, педагогики, дефектологии и публикация качественных научных трудов.

Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки. Одной из главных своих задач журнал видит поддержку молодых авторов, они имеют возможность опубликовать, в случае успешного прохождения рецензирования, свои статьи высокого качества.

В журнале публикуются оригинальные статьи в области психологии, педагогики, дефектологии; журнал публикует теоретические, методологические статьи, а также результаты прикладных и экспериментальных исследований.

Журнал «Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология» издаётся на русском языке, при этом во всех статьях метаданные переведены на английский язык (аннотация, ключевые слова, список литературы).

Плата за публикацию статей не взимается.

Журнал издаётся 2 раза в год (Май и Ноябрь).

Журнал публикует оригинальные научные статьи на следующие темы:

Психологическое направление:

Общая психология; Психология личности; История психологии; Психофизиология; Медицинская психология; Коррекционная психология; Юридическая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Психология развития; Акмеология; Психология труда; Психолингвистика; Международный опыт в образовании и психологии

Педагогическое направление:

Теория и методы профессионального образования; Общая педагогика; История педагогики и образования; Теория и методика обучения и воспитания; Коррекционная педагогика; Теория, методика и организация социально-культурной деятельности; Поликультурное образование; Повышение качества образовательных систем; Культурологические проблемы образования; Педагогика физкультуры и спорта

Дефектология