[1]
Манкова, М.В. 2021. Аспекты восприятия смешанного форматов обучения у студентов 1 курса ВУЗа и особенности их академической мотивации. Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 4, 4 (авг. 2021), 52–70. DOI:https://doi.org/10.23947/2658-7165-2021-4-4-52-70.